"У каждого народа своя собственная национальная система воспитания, а поэтому заимствование одним народом у другого воспитательных систем является невозможным" К.Д. Ушинский (1824-1570). Великий русский педагог. Основоположник русской народной школы и педагогики

Словарь основных понятий

Система - целое, составленное из частей, находящихся во взаимосвязях и взаимообусловности.

Процесс — ход развития какого-либо явления, последовательная смена состояний в развитии чего-либо.

Педагогический процесс - целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников с целью их развития, обучения и воспитания.

Личность - человек как общественное существо, носитель общественного сознания и самосознания.

§ 2. Ведущие парадигмы образования

Мнемосхема

Парадигма - это совокупность теоретических и методических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование, которыми руководствуются в качестве образца в научной практике на данном этапе.

В современной педагогике выделяют четыре ведущих парадигмы образования: когнитивная, личностно ориентированная, функционалистская, культурологическая.