Опросник-шутка «Моды» используется с целью ориентировочного индивидуального прогнозирования престижности тех или иных профессий и видов труда. Имеется два основных варианта опросника: «Моды-1» и «Моды-2». Первый, основной вариант является более полным, поскольку включает 25-30 разнообразных профессий, охватывающих главные сферы производства. Второй, сокращенный вариант ориентирован только на те профессии, которые значимы для данного человека (см. Пряжников, 1996).

Активизирующий опросник-шутка «Моды-1» позволяет подростку, используя определенную логику, прогнозировать престижность наиболее типичных видов профессионального труда, что важно не только с точки зрения планирования профессиональных перспектив, но и с точки зрения построения индивидуального счастья, которое нередко зависит от престижности выбранной профессии и отношения к ней окружающих.

Методику можно проводить как с группой (классом), так и в индивидуальной профконсультации. По времени она может занять от 25 до 40 минут. Общий порядок работы следующий.

1)        Сначала ведущий показывает на доске, как лучше подготовить бланк для работы с опросником, а учащиеся рисуют такой бланк в своих тетрадях (см. Таблицу 12).

2)        Сразу же в бланк выписываются 25 профессий, включенных в методику изначально (см. Таблицу 12), а также каждому учащемуся предлагается самому дописать еще 5 профессий, наиболее интересных для каждого — всего подучается 25 + 5 = 30 профессий.

3)        Только после этого ведущий (психолог) объясняет рсновные правила работы с опросником: «Все подвержено влиянию моды: одежда, пища, даже способы лечения... Подвержены модам и профессии. В какие-то времена модвы (престижны) одни профессии, в иные времена — дру гие. Нередко старые моды возвращаются. Для многих лю дей очень важно осознавать, что «их» (выбранная ими) профессия относится к числу престижных, поэтому давайте попробуем спрогнозировать, что ждет в плане престиж ности те или иные профессии. Рассмотрим три времени: