Практические уроки. Главная дидактическая цель этих уроков наряду с углублением знаний по географии — воспитывать у детей трудолюбие. При проведении практических уроков выделяют организационную часть и самостоятельную работу учащихся.

На уроках данного типа, проводимых по тщательно продуманному учителем плану, должны применяться разнообразные методы и приемы, обеспечивающие восприятие и усвоение учащимися материала.

Успех практической работы зависит от учителя. Учитель, проведя инструктаж, показав и объяснив, как выполнять работу, предлагает одному-двум ученикам выполнить задание. И только убедившись, что дети выполняют работу правильно, учитель разрешает приступить к ней всем одновременно. После проведения практической работы проводится закрепление и обобщение материала урока. Такого типа уроки можно проводить на географической площадке, в краеведческом уголке.

Повторительно-обобщающие уроки проводятся обычно по окончании изучения темы. Цель их — систематизация знаний и повторение изученной темы. В содержание повторительно-обобщающих уроков необходимо вносить элементы новизны (новые примеры в дополнение к прежним, неиспользованные на предыдущих уроках наглядные пособия, чтение отрывков из художественных произведений, применение занимательного дидактического материала).

Контрольные уроки проводятся в конце четверти и в конце года в виде письменного или устного опроса. Необходима тщательная подготовка учителя к проведению урока данного типа. Отбор материала для выяснения знаний по изученным темам, подготовка индивидуальных заданий для слабых учащихся должны основываться на программных требованиях.