ж) данные, характеризующие общественное лицо учащегося: участие в общественной жизни класса, школы, пионерской организации, отношение к общественным поручениям и т. д.;

З.) данные, характеризующие дисциплину учащегося;

и) данные, характеризующие поведение учащегося

дома и в других внешкольных условиях;

к) данные, характеризующие динамику развития учащегося и его успехи в трудовом обучении.

При составлении педагогической характеристики следует обратить внимание на то, чтобы отразить в ней педагогический опыт работы с данным учащимся и достигнутые при этом результаты. В связи с этим следует также несколько остановиться на задачах дальнейшего усовершенствования учебно-воспитательной работы с данным учащимся в будущем.