§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —
Поиск по сайту

Лебедева П.Д. Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития: Пособие для учителей и логопедов

Прислано в библиотеку: Врединка
Стр. 49

-вод-: водичка, водица, водный, подводный, водянистый;

-вод-: заводить, уводить, отводить, переводить, поводить, наводить, проводить, проводник, заводной, завод (механизм);

-лес-: лесок, лесочек, подлесок, перелесок, лесник, лесовод, лесоруб, лесовичок, лесной, лесистый;

-лис-: лисонька, лисица, лисята, лисёнок, лисий.

IX. Безударные гласные в словах с корнями-омофонами.

Упражнения.

а) подбор родственных слов с корнями -сед-, -сид-(поседела, посидела);

б) подбор проверочных слов в ряду однокоренных;

в) придумывание словосочетаний и предложений (устно) со словами, имеющими корни-омофоны;

г) написание предупредительных и проверочных диктантов. Например:

-пев- – -пив(запевать запивать),

-вил- – -вел(свила свела),

-лез- – -лиз(слезать слизать),

-пеш- – -пиш(спеши спиши),

-вар- – -вор(отварить отворить),

-мер- – -мир(примерять примирять),

-лоск- – -ласк(полоскать — поласкать).

из 75
Предыдущая    Следующая
 

Развертки кубиков для печати и сборки

Кубики – интересный вид учебных и игровых материалов. Они развивают тактильное восприятие, восприятие объемных форм, ассоциативное и образное мышление. При использовании разнообразных наполнителей они привлекают внимание к звукам и помогают развитию звуковой стороны речи.
Читать еще
Посмотреть видео