§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —
Поиск по сайту

Лебедева П.Д. Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития: Пособие для учителей и логопедов

Прислано в библиотеку: Врединка
Стр. 74

Задание 9

1) Кошка хочет пол...зать (...) сметаны. 2) Васенька боится сл...зать (...) с березы. 3) Надо осторожно сл...зать (...) с дерева. 4) Я хочу сл...зать (...) мороженое с ложечки. 5) Кошке трудно сл...зать (...) с высокого дерева.

Задание 10

1) При переходе улицы не надо сп...шить (...). 2) Сп...ши (...) упражнения без ошибок. 3) Не сп...ши (...) перебегать улицу. 4) Задание с доски сп...ши (...) в тетрадь.

Задание 11

1) Мама хочет отв...рить (...) мясо. 2) К ужину надо отв...рить (...) картофель. 3) Я не могу отв...рить (...) тяжелую дверь. 4) Малыш не может отв...рить (...) окно. 5) Надо затв...рить (...) дверь в класс. 6) Собака отв...рила (...) дверь лапой. 7) Маша отв...рила (...) макароны.

Задание 12

1) Щенок отв...рил (...) дверь лапой. 2) Дети отв...рили (...) овощи к обеду. 3) Сильный ветер отв...рил (...) окно. 4) Бабушка отв...рила (...) мясо. 5) Повар отв...рил (...) картофель. 6) Катя отв...рила (...) форточку. 7) Малыш отв...рил (...) собаке дверь.

Задание 13

1) В лесу старичок пос…дел (...) на пеньке. 2) Саша пос...дел (...) на стульчике. 3) Котенок пос...дел (...) на коленях у бабушки. 4) Таня с...дела (...) за столом. 5) Старик посдел (...) от старости. 6) От горя старушка пос...дела (...). 7) Дедушка и бабушка пос…дели (...) давно. 8) Дедушка и бабушка с…дели (...) у дома на скамейке.

Задание 14

1) Голова дедушки пос…дела (...) от горя. 2) Ст...ричок (...) немного пос…дел (...) на скамейке. 3) Малыш с...дел (...) на к...вре (...). 4) Г...лова (...) ст...рушки (...) поседела (...) от старости. 5) Бабочка пос…дела (...) на цв...тке (...) и вспорхнула. 6) С...дые (...) волосы бабушки были аккуратно причесаны.

Задание 15

1) Малыш прож...вал (...) хлеб. 2) Мы проживали (...) у моря. 3) Еду надо хорошо прож…вать (...). 4) Гриша прож…вает (...) на пятом этаже. 5) В нашей квартире прож…вают (...) четыре человека.

из 75
Предыдущая    Следующая
 

Развертки кубиков для печати и сборки

Кубики – интересный вид учебных и игровых материалов. Они развивают тактильное восприятие, восприятие объемных форм, ассоциативное и образное мышление. При использовании разнообразных наполнителей они привлекают внимание к звукам и помогают развитию звуковой стороны речи.
Читать еще
Посмотреть видео