| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты |
Вход —
|
Педагогическая библиотека.——СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003.- 128 с. . --СПб.: Детство-Пресс, 2004.-147 c. . –– Спб.: Детство-Пресс, 2001. – 48 c. . —— СПб.: Детство-пресс, 2005. — 48 с., ил. . —— М.: «ГНОМ-ПРЕСС», 1999. — 80 с. (В помощь логопеду) . –– М: Просвещение, 1973 . —— СПб.: Издательство «Лань», 1999.— 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература) . –– М.: ТЦ Сфера, 2006. – 64 с. // Учитель-ученик; проблемы, поиски, находки №43. Психолого-педагогическая поддержка в образовании. Юго-западный окружной методический центр. – М., 2003. – с. 76-84 . -- М.: АСТ, 2008. - 60 с. - (Родничок) (Программа обучения в детском саду) . -- М.: АСТ: Астрель, 2007. - 61 с. - (Родничок) . -- М.: Эребус, 1993 - 160 с. ил. . —— М.: Мозаика-Синтез, 1999. - с. 272 . -- М., 1989 . -- М.: АСТ : Астрель, 2007. - 224 с. .—— М.: 5 за знания, 2005. — 128 с. (Методическая библиотека) // Патология речи: история изучения, диагностика, преодоление. — СПб.: Образование, 1992. - с. 17-27 // Нарушение речи у дошкольников. – М.: Просвещение, 1969. – С.11-47 . —— 304 с.: ил. . –– М.: Книголюб, 2004. – 56 с. - (Логопедические технологии.) // Школа здоровья. - 1996. - Т. 3, N 4: Темат. вып. "Тез. докл. конф. "Здоровье школьника: Медико-психологическая поддержка и физическая культура", Москва, 8-11 сентября 1996 г." - С. 6 // Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. - М.: Центр лечебной педагогики, 1999. - Вып. 2. - С. 44-52. // Организация педагогической среды для детей с эмоционально-волевыми нарушениями и нарушениями общения: Метод. реко // Конгресс по детской психиатрии. Материалы конгресса. 25-28 сентября 2001 г. - М.: РОСИНЭКС. - 2001. - С. 307-308 . -- М.: «Просвещение», 1977.- 96 с. . -- М.: Просвещение, 1979. - 208 с. . -- СПб.: Паритет, 2004. - 32с. - ("Грамматика в картинках") . –– Биробиджан: ОблИУУ, 2005. –36 с. // Глухие и слабослышащие дети. – М., 1963. – С. 215-246 . –– СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. — 64 с. // Логопед, 2005 - №3 . —— М.: Гном-Пресс, 2000. — 16 с. . -- М: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство ACT», 2001. - 256 с. // Сибирский учитель, 2001: № 3(13) // Логопед, 2004 - № 1. - с.34-40 . –– М.: В.Секачев, 2005. – 16с. . -- М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005.- 384,(16)с.- (Высшая школа) // Речевые расстройства у детей и методы их устранения: сб. научных трудов. - М.: МГПИ, 1978. - с.: 61-68 . –– 2-е изд., доп. и перераб. – СПб: Детство–Пресс, 2003. – 240 с. . -- М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 272 с. - (Коррекционная педагогика). |
Учебники: |