Анализ анкет показывает, что свои отношения с детьми родители строят на любви, доверии и понимании. На вопрос «Какие формы и методы воспитания Вы используете?» большая часть родителей ответила, что используют убеждение, наставление, собственный пример, похвалу и другие. В то же время только 35% родителей хотели бы, чтобы о них как о воспитателях узнали коллеги по работе; 2,5% считают, что это не обязательно; 62,5% дали отрицательный ответ, при этом некоторые посчитали необходимым добавить, что “это только их личное дело, какие они воспитатели”.

С целью изучения возможностей родителей принять участие в школьном воспитании классные руководители 7 - 8-х классов предложили родителям заполнить следующую анкету:

Уважаемые родители!

Просим Вас активно включиться в общественную работу в классе и выбрать педагогическое поручение, которое Вас устраивает. Укажите, пожалуйста, время его проведения.

Ф.И.О.___________________________________________________

После анализа анкет были получены следующие результаты:57% опрошенных высказали желание помочь в трудовых делах класса (уборка территории, ремонт и генеральная уборка классного кабинета и др.), 28,6% - готовность провести классные праздники, 9,4% - организовать экскурсию на предприятие, провести какую-либо беседу.

Анализ анкет учащихся, проведенных в этих же классах, показал, что 10% опрошенных огорчает в родителях то, что они мало уделяют им внимания, 7% сетует на крик родителей без причины, а 7,9% - на то, что родители очень строги. Многие учащиеся в анкетах написали, что родители их не всегда понимают, часто весьма раздражительны в общении с ними. Дети из неполных семей, где одна мать занимается воспитанием, страдают оттого, что родители “не вместе”. Представляют интерес ответы учащихся на вопрос «Что бы ты хотел посоветовать своим родителям?». Большинство учащихся (18,8%) ответило “чаще ставить себя на мое место”, 11% советуют родителям “быть добрее и мягче”, 8,4% - “не быть придирчивыми”, 7,6% - “не считать, что всегда правы”.