§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп

. -- М.: Изд-во УРАО, 2000. - 128 с.

В каталоге: Педагогика, Психология

Прислано в библиотеку: luchok

Книга

Оглавление

Предисловие к третьему изданию

Введение

Глава 1. Цели обучения психологии и стратегии организации современного образования

1.1. Психология как область гуманитарного познания и цели обучения психологии

1.2. Психологические различия традиционной и инновационной стратегий организации образования

Глава 2. Многообразие интеллектуальной деятельности и проектирование системы психологических задач в учебных курсах

2.1. Гетерогенность интеллектуальной деятельности и интеграция ее видов в процессе обучения

2.2. Таксономия учебных задач - инструмент опережающего управления процессом развития познавательной деятельности

2.3 Проектирование дидактических стратегий управления процессом формирования познавательной деятельности в курсе психологии

2.4 Проектирование учебного содержания: взгляд студентов

Глава 3. Принципы и методы проектирования учебно-воспитательных ситуаций в ВУЗЕ

3.1. Ситуация как единица проектирования и организации учебно-воспитательного процесса

3.1.1. Системная организация учебной ситуации и ее структура

3.1.2 Структура и системообразуюшие компоненты ситуации совместной продуктивной и творческой деятельности

3.1.3. Система форм совместной продуктивной деятельности как метод соразвития личности преподавателя и студентов

3.1.4. Проблемы контроля и оценки в учебной ситуации

3.2. Конструктивно-проектировочная деятельность (К-ПД) преподавателя

3.3. Проектирование учебных ситуаций: взгляд студентов

Глава 4. Методические сценарии учебных ситуаций

4.1. Процедуры конструирования сценариев учебных ситуаций

4.2. Проблемная лекция и эвристическая беседа в курсе психологии

4.3. Проектирование сценария лекции и семинарских учебных задач в курсе методики преподавания психологии

4.4. Резюмирование текста как учебная задача

4.5. Студенты конструируют сценарии ситуаций совместной творческой деятельности с учениками

Литература

Реклама