Вы помните, мы рассматривали простенькие модели изучения свойств социальных объектов для перехода с теоретического уровня на эмпирический. При этом не затрагивались вопросы обратного перехода, для которого крайне важно понятие основного языка анализа в исследовании. Более того, обозначение основного языка анализа и дает возможность обоснованного перехода от эмпирического уровня обратно к теоретическому.

Итак, обозначенные выше языки анализа являются исследовательскими стратегиями анализа особого вида. Все они являются элементами логики анализа. Их можно обозначить и как метаметодики анализа, позволяющие создавать методики анализа для отдельных исследовательских ситуаций, для решения отдельных содержательных задач. Выбор социологом в процессе планирования исследования конкретной метаметодики дает возможность в дальнейшем правильно выбрать методы сбора и методы математического анализа эмпирических данных.

Задание на семинар или для самостоятельного выполнения

1.        Из различного рода справочников выбрать данные для небольшого (20—30) количества объектов (областей, государств и т. д.) о некотором социальном феномене (выборы, рождаемость, смертность и т. д.).

2.        Вычислить для этих данных размах, моды, медиану, среднее арифметическое, квартальный размах, дисперсию. Построить эмпирическую кривую распределения.

3.        Попытаться ответить на вопрос «Почему это?», т. е. проанализировать полученные эмпирические закономерности на языках типологического, причинного и факторного анализов.

4.        Обозначить, какого рода информация может быть необходима для проведения всех этих видов анализа.