| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — | 
            Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках естествознания: Методические рекомендации. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. — 32 с. 
 Стр. 24 Сложные, трудно разрешимые задания называются головоломками. Вариативность таких заданий может быть велика. Например: 
 
 Задание. Если ты сумеешь найти верный кружок, то прочитаешь название сыпучего полезного ископаемого, которое используется в строительстве и при изготовлении стекла. Задание. Собери в корзину ягоды, которые растут в подмосковных лесах и на болотах. В их названиях есть буквы «и» и «а». 
 
 
 Задание. Угадай птиц, в названиях которых есть буква «р». Задание. Используя опорное слово, размести в клетки названия зверей. 
 
 Для слабого состава класса учитель может дать подсказывающие картинки.  | 
        
                 Реклама 
     | 
    ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||