Аутопсихическая деперсонализация у детей выражается в формах, не свойственных подросткам и взрослым, часто становясь не столько идеаторной, сколько чувственно-образной. Так, например, мальчик 10 лет, описывая появление чувства измененности мышления, заявлял: «Я чувствую всполошение в голове».

Проявлением отчужденности своего «я» у детей преддошкольного и дошкольного возраста можно считать упорное называние себя и своих действий в третьем лице: «Петя хочет гулять» (вместо «я хочу гулять»), «Дайте Мише конфету» (вместо «дайте мне конфету») и т. п. Реже в этом возрасте (преимущественно при шизофрении) встречается переживание утраты единства своего «я», которое также обычно выступает в образной, а не в идеаторной форме. Так, упоминавшаяся выше девочка в возрасте около 3 лет (наблюдение А. Н. Чеховой, 1963) говорила о себе одновременно в двух лицах — Нина и Нисик: «Сейчас Нина будет кормить Нисика», «У меня в супе еще осталась картошка, а вот Нисик все скушал». Специфической возрастной формой аутопсихической деперсонализации, также выражающейся в чувственно-образной форме, является патологическое игровое перевоплощение у детей дошкольного возраста. Эта форма впервые была описана Т. П. Симеон (1948). Дети с патологическим игровым перевоплощением надолго перевоплощаются в животных: лошадь, собаку, кошку, полностью входят в эту роль, игнорируя реальность, считают, что у них не руки и ноги, а копыта, лапки, ходят на четвереньках, требуют кормить их овсом, травкой, сырым мясом, могут, подобно собаке, укусить и т. п. В отличие от здоровых детей они с трудом переключаются на реальные отношения, сердятся, раздражаются, когда их пытаются отвлечь от необычной «игры».

Редко встречающимся до пубертатного возраста видом аутопсихической деперсонализации можно считать симптом двойника. Так, по наблюдениям Г. Е. Сухаревой (1955), при так называемой сенсорной форме энцефалита ребенку иногда кажется, будто рядом с ним идет его двойник («я иду и как будто я рядом иду»). Ребенок не осознает свое собственное отражение в зеркале как принадлежащее ему. Например, наблюдавшаяся нами девочка 11 лет, больная шизофренией, возникшей при резидуально-органической церебральной недостаточности, считала свое отражение в зеркале другой девочкой, разговаривала с ней, заявляла, что познакомилась с девочкой, «которую видела в зеркале».