§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новиков А.М. Методология художественной деятельности

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: anovikov.ru
Стр. 58

Таблица 2. Формы организации структуры процесса деятельности (жизненный цикл проекта как временнáя структура деятельности)

Формы организации
Художественный проект
Фазы
Стадии
Этапы
1. Проектирование
1.1. Концептуальная
1.1.1. Выявление противоречия
Противоречия и проблемы объективной реальности вскрываются, отражаются и выражаются, но не решаются
1.1.2. Формулирование проблемы
1.1.3. Определение проблематики
Создание художественного образа непосредственно ориентировано на восприятие его той или иной категорией людей. Но последнее трудно прогнозируемо
1.1.4. Определение целей
Цель подвижна, часто трансформируется в процессе создания художественного образа
1.1.5. Выбор критериев
Известная условность критериев оценки художественного образа.
Иерархия критериев:
1) художественность;
2) соответствие эстетическому идеалу и эстетическому вкусу;
3) критерии-признаки: типичность, идейность, народность
1.2. Моделирования
1.2.1. Построение моделей
Модель как образ будущей художественной системы, как единство идеального и материального.
Условия:
1. Ингерентность
2. Простота.
3. Адекватность.
Методы построения моделей: типизации, условности, мысленный эксперимент, метод сжимания пространства и времени
1.2.2. Оптимизация
Отбор вариантов будущего художественного образа
1.2.3. Выбор (принятие решений)
Выбор осуществляется только единолично художником или руководителем художественного коллектива
1.3. Конструирования
 
 
 
 
 
1.3.1. Декомпозиция
Расчленение всей работы по реализации модели на пакет детальных работ для их рациональной организации: создание черновиков, набросков, этюдов, отработка мизансцен и т.п.
1.3.2. Агрегирование
Композиция – метод построения художественного произведения как единого целого на основе связи однотипных и разнородных компонентов и частей, согласованных между собой. На этапе композиции завершается, в основном, создание художественного произведения
1.3.3. Исследование условий (ресурсных возможностей)
Свойственно лишь отдельным видам искусств: архитектура, кинематография и т.д.
1.3.4. Построение программы
Свойственно лишь отдельным видам искусств: архитектура, кинематография и т.д.
1.4. Технологической подготовки
1.4.1. Технологической подготовки
Свойственно лишь отдельным видам искусств: архитектура, кинематография и т.д.
2. Технологическая
2.1. Реализация модели
2.1.1. Теоретический
В художественной деятельности в большинстве случаев технологическая фаза сливается с фазой проектирования, отделить одну от другой, как правило, невозможно
 
2.1.2. Эмпирический
2.2. Оформление результатов
2.2.1. Апробация результатов
2.2.2. Оформление результатов
3. Рефлексивная оценка (в том числе и самооценка, самооценка результатов) и рефлексия


Конгломерат оценок художественного образа: самооценка художника; оценка непосредственных потребителей, «реципиентов» художественного образа; оценка профессиональной критики; оценка «вторичных» институтов – музеев, художественных аукционов и магазинов и т.д.


Рефлексия как способ осознания целостности своей собственной деятельности, ее целей, содержания, форм, способов, средств; как последовательное движение в рефлексивном плане: «остановка», «фиксация», «отстранение», «объективизация», «оборачивание»
 

 

из 61
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь