5 тип. Консультация как реализация мотива познания.

Оптантом руководит желание разобраться в своем характере, преодолеть трудности в общении. По мотивам обращения такие случаи могут быть отнесены к "подтверждающему" варианту. Но обычно в ходе беседы выявляется интерес к познанию личности, своих способностей без отнесения результатов исследования с профессио-нальной деятельностью.

Основные правила работы социального педагога-профконсультанта

Профессиограмма профконсультанта — это общие сведения о профессии, условиях и организации труда.

Круг обязанностей профконсультанта определяется, в основном, работой с клиентами и состоит в оказании помощи в решении их профессиональных проблем. Обычно профконсультант проводит прием клиентов по предварительной записи в отдельном помещении, оборудованном психодиагностическим оборудованием, профессиогра-фическими материалами, компьютерными и банковыми методиками.

Основные операции, выполняемые профконсультантом, сводятся к следующему:

1.        консультирование клиентов по вопросам выбора, перемены профессии с учетом данных о потребности региона в квалифицированных специалистах, требований, предъявляемых профессиями, а также состояния здоровья, интересов, склонностей и возможностей клиента;

2.        профессиональная диагностика по определению оптимального профиля переобучения с учетом потребностей региона и возможностей клиента;

3.        оказание психологической поддержки клиентов;

4.        направление клиента в зависимости от результатов консультирования к соответствующим специалистам центра занятости;

5.        ведение необходимой документации (профконсультант собирает, обрабатывает, систематизирует информацию в удобной для дальнейшего использования форме;

6.        ведение служебных переговоров.