К третьему роду содействия одних органов чувств другим отнесем те случаи отражения одного и того же объекта двумя органами, в которых работа соучаствующего органа ведет не к внедрению отражаемых им компонентов в образ, получаемый ведущим органом, а к совершенствованию анализа того комплекса, который получен ведущим органом чувств. В этих случаях лучшее членение объекта происходит благодаря тому, что некоторые его части воздействуют не только на «ведущий», но и на «соучаствующий» с ним анализатор. Так, издаваемые объектом звуки помогают его зрительному анализу, особенно его «звучащих» участков. Еще более значительную помощь этого рода оказывает акустическому образу зрение. Так, зрительные образы поющего человека, лающей собаки, проезжающего локомотива, играющего оркестра анализируются иначе благодаря участию слуха.

Наконец, к четвертому роду участия одного органа чувств в работе другого надо отнести те случаи, когда два органа чувств получают от объекта образы, отражающие одну и ту же «сторону» объекта. Форма предмета воспринимается зрительно и осязательно.

Все очерченные формы соучастия различных органов чувств в восприятии имеют место и при восприятии собственного поведения, собственных движений и действий.

Как уже было сказано, все они не исчерпывают широкого многообразия взаимодействия анализаторов. Однако и указанных уже достаточно для того, чтобы признать, что преимущества, которые предоставляет человеку кооперация органов чувств весьма велики. Поэтому положение, согласно которому из поражения одного анализатора другие извлекают «выгоду», нуждается в рассмотрении. Выигрыш, получаемый сохранившимися анализаторами, объясняется двояко. Согласно одному взгляду, мозг рассматривается как резервуар энергии, питающий внимание человека; утверждают, что с поражением анализатора происходит перераспределение «энергетического фонда»: та часть его, которая рассчитана на неработающий анализатор, оказавшись свободной, заполняет сохранившиеся, и они немедленно действуют с повышенной энергией.