§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Татьяна76
Стр. 155

Итак, если на проявление агрессивности ребенка родители никак не реагируют, это приводит к усилению и тревожности, и агрессивности. Очень часто агрессивность в таких случаях направляется больше всего на близких взрослых. Создается замкнутый круг, такая семья полна для ребенка соблазнов, он чувствует, что беспрепятственно может проявлять агрессивность поведения. Но, проявляя агрессию, ребенок усиливает чувство тревожности, поскольку, оставляя агрессивность без внимания, родители как бы косвенно внушают ребенку, что они не могут обеспечить ему никакой безопасности, никакой защиты, поскольку сам малыш может совершенно безнаказанно быть агрессивным и с ними. Итак, агрессивность, порожденная повышенной тревожностью, вторично повышает тревожность, вызывая тем самым усиление агрессивного поведения. Понятно, что родителям необходимо по возможности мягко, совершенно уверенно, твердо, без колебаний препятствовать проявлениям агрессивности. Здесь следует не столько говорить и разъяснять, сколько действовать: оттащить ребенка, задержать его руку, предотвратить удар. Но главное - разобраться в истинных причинах агрессивности. Если это недостаток активности - предоставить ребенку все возможности для самостоятельной деятельности; если это дефицит внимания - отбросив все дела, компенсировать допущенную потерю; если это выношенная тревожность - устранить все возможные причины ее возникновения, о чем уже писалось в предыдущем разделе.

Итак, если в поведении маленького ребенка появились агрессивность и упрямство, родителям следует направить свои усилия на изменения взаимодействия с ребенком, изменить что-то в самих себе.

из 341
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь