Ввиду того, что данное решение посвящено созданию инновационного образовательного учреждения, в материалах его необходимо учитывать этапы становления нововведенческой работы. Необходимо также рассмотрение проблемы в социо-культурном контексте.

Проведенный нами анализ решений Коллегии Департамента образования и Министерства общего и профессионального образования Ростовской области позволяет сделать следующие выводы:

§   Коллегией Департамента образования и Министерства общего и профессионального образования Ростовской области проводится организационно-управленческая, координационная, аналитическая работа по формированию системы непрерывного образования области и развитию в ней инновационных процессов;

§   содержание решений Коллегии соответствует социокуль-турной ситуации, отражая основные тенденции развития образовательной инфраструктуры региона: непрерывность, инновационность, культуросообразность;

§   в работе Коллегии прослеживается позитивная тенденция увеличения числа решений, отражающих тематику непрерывности образования и инновационных процессов в нем;

§   совершенствуется форма представления материалов, решения, принимаемые Коллегией в настоящее время, выгодно отличаются от предыдущих четким, концептуальным выделением проблем и научностью изложения;

§   вместе с тем, в решениях Коллегии порой явно не прослеживается триединство аспектов непрерывности, инно-вационности, культуросообразности, являющихся определяющими в развитии системы образования как на федеральном, так и на региональном уровне;

§   однако, в целом, необходимо отметить положительную динамику развития Коллегии как социокультурной инфраструктуры развития социокультурных процессов в регионе.